¡BIENVENIDOS AL BLOG DEL TALLER LITERARIO DESPERTARES!

Bienvenidos al blog del TALLER LITERARIO DESPERTARES de la Biblioteca Popular "Cultura y Progreso" de Morteros, Córdoba, República Argentina.

Este blog se inicia el 14 de junio de 2011 para publicar los trabajos de los participantes del taller, que funciona en la Biblioteca Popular "Cultura y Progreso".

Ilustración de la cabecera: "El desván de la memoria" de José Manzanares, creador de sueños, artista plástico de Linares, Jaén, España.

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domingo, 29 de marzo de 2020

396. LA ONOMATOPEYA



LA ONOMATOPEYA es la imitación lingüística o representación de un sonido natural o de otro fenómeno acústico no discursivo. Según la Real Academia Española, es la imitación o recreación del sonido de algo en el vocablo que se forma para significarlo o vocablo que imita o recrea el sonido de la cosa o la acción nombrada. Ejemplos típicos de onomatopeyas son «bum», «pam», «bing»,«clic»,«clá» o «crac». También puede ser casos para referirse a fenómenos visuales como «zigzag».

Existen onomatopeyas en todos los idiomas aunque generalmente difieren de uno a otro, a veces radicalmente, ya que la mayoría de los sonidos no se pueden articular fonéticamente.

El idioma japonés es posiblemente la lengua más rica en onomatopeyas, ya que éstas se encuentran incorporadas en el habla cotidiana y son utilizadas tanto para describir sonidos como figuras o para enriquecer acciones. Existen así, por ejemplo, alrededor de diecisiete onomatopeyas para describir el acto de caminar, permitiendo discernir entre pequeños pasos de bebé, un paso acelerado o un caminar arrastrando los pies.

En la creación literaria, la onomatopeya busca reflejar algo más que el sonido; bien mediante palabras como en “el chasquido del látigo”, el “borboteo de un líquido caliente”, o el “chisporretear de la leña ardiendo”, que además del sonido parecen reflejar la acción misma.

Las onomatopeyas pueden ser visuales o auditivas. Las visuales, utilizadas en la poesía de vanguardias desde Apollinaire, pueden utilizar la metáfora gráfica o caligrama . Las auditivas, empero, son las más usadas en la poesía clásica:

Las onomatopeyas son comúnmente utilizadas en historietas como efectos de sonido.

https://marcev97blog.wordpress.com/la-onomatopeya/

395. Errores frecuentes en la escritura



Liliana Lardone  y María Teresa Andruetto son las autoras de los libros La Construcción del Taller de Escritura y La escritura en el taller. En sus páginas se destila la larga experiencia de estas autoras argentinas, tanto a nivel creativo como en su faceta docente en innumerables talleres de narración y poesía.

Precisamente porque saben de lo que hablan, nos indican los fallos más habituales para toda persona que encara la escritura de ficción:

-Comienzos difusos que no enganchan al lector.
-Falta de rigor en mantener el punto de vista elegido.
-Lentificación del relato por exceso de detalles.
-Falta de levedad por los giros rebuscados o recursos pretendidamente "literarios".
-Cacofonías (rimas en prosa).
-Sobreabundancia de adjetivación.
-Sintaxis trabada, falta de fluidez o encadenamiento erróneo de las partes de una oración, de tal modo que se produce confusión en el sentido.
-Imprecisión en el vocabulario.
-Escasa conciencia de la importancia de los indicios, que se debieron de distribuir gradualmente para cerrar el final.
-Problemas de verosimilitud.
-Tendencia a tomar partido, y a explicar, y su contrario, hermetismo por falta de indicios.
-Fallos en la estructura; es decir, en la organización de los tiempos narrativos y las acciones.
-Diálogos forzados.
-Abundancia de lugares comunes o metáforas muertas. Ejemplo: "tenia la mirada clavada en la lejanía".
-Dificultades en conseguir síntesis, elipsis, economía en el uso de la palabra.
-Finales que no cierran los cabos sueltos dejados en el desarrollo de la historia, o bien finales convencionales.

Y para aquellos que escriben poesía:
-Inclinación a la sensiblería.
-Exceso de ego.
-Uso de metáforas remanidas.
-Falta de musicalidad o musicalidad torpe.
-Ritmo ripioso (abundancia de palabras vacías que no dicen nada en el texto)
-Falta de síntesis.
-Falta de profundidad.
-El sostén de la metáfora suele fallar por dispersión, abundancia o desviación del eje principal del poema.
-Creer que una descripción es una metáfora.
-Falta de lecturas poéticas que estimulen nuevos modos de expresión.

Extracto de La escritura en el taller. Anaya, Madrid, 2008

Fuente: http://planetadepapel.blogspot.com/search/label/ESCRITURA%20CREATIVA

sábado, 28 de marzo de 2020

394. Eneagrama: definir la personalidad de nuestros personajes


El eneagrama de la personalidad, que conocemos en la actualidad, proviene de una adaptación efectuada por el místico Gurdjieff sobre bases pretendidamente orientales y que posteriormente se llevó al campo de la psicología transpersonal en la década de los 80 y 90 por el psiquiatra Claudio Naranjo.

Sin entrar en la validez de sus postulados, el eneagrama puede convertirse para el escritor en un recurso lúdico para la creación de personajes y dotarlos de una personalidad definida. En ningún modo, pueden considerarse categorías cerradas; al contrario, la experiencia propia, la influencia ambiental y la época nos trazan un esbozo de los personajes que protagonizarán nuestra historia a contar. El eneagrama viene a completar el proceso de identificar y caracterizar las acciones y emociones de los personajes.

Según este esquema de personalidades, el eneagrama observa 9 tipos diferentes de personalidad, agrupados a su vez en 3 divisiones: cordiales, cerebrales y viscerales. A continuación, relacionamos esos tipos:



Tipo 1. EL REFORMADOR - Idealista, de principios. Éticos, concienzudos, bien/mal. Profesores y cruzados ; también quieren hacer el bien pero temen cometer errores. Organizados, ordenados y fastidiosos, derivan en críticos y perfeccionistas. Problemas con la ira reprimida e impaciencia. En su mejor estado: sabios, realistas nobles y moralmente heroicos.

Tipo 2. EL AYUDADOR - Preocupado, interpersonal. Empáticos, sinceros, cálidos. Amistosos, generosos y sacrificados; también pueden ser sentimentales, halagadores y complacientes. Les gusta estar cerca de otros y hacer cosas por otros para ser necesitados. Problemas con hacerse cargo de ellos mismos y reconocer sus propias necesidades. En su mejor estado: generosos y altruistas y tienen amor incondicional por ellos mismos y otros.

Tipo 3. EL TRIUNFADOR - Adaptable y orientado al éxito. Seguros de sí mismos, atractivos y encantadores. Ambiciosos, competentes y energéticos; conscientes del status y buscan avance personal. Preocupados de la imagen y lo que los demás piensen de ellos. Problemas con competitividad y trabajólicos. En su mejor estado: Auténticos, se aceptan y son todo lo que parecen ser. Modelos que inspiran a otros.

Tipo 4. EL INDIVIDUALISTA - Romántico, introspectivo. Conscientes de sí mismos, sensibles, reservados y callados. Se muestran, emocionalmente honestos, y personales; también pueden ser temperamentales y egocéntricos. No se acercan a otros por sentirse vulnerables y defectuosos, pueden ser mirar en menos estilos de vidas comunes. Problemas con autoindulgentes y pena de sí mismos. En su mejor estado: inspirados y altamente creativos, capaces de renovarse a sí mismos y transformar sus experiencias.

Tipo 5. EL INVESTIGADOR - Intenso, cerebral. Alertas, profundos y curiosos. Capacidad de concentración y foco en el desarrollo de ideas y destrezas complejas. Independientes e innovadores; pueden volverse preocupados con sus pensamientos y construcciones imaginarias. Se vuelven desconectados, pero intensos. Problemas con aislamiento, excentricidad y nihilismo. En su mejor estado: Pioneros visionarios, adelantados a su tiempo y capaces de ver el mundo de una forma completamente distinta.

Tipo 6. EL LEAL - Comprometido, orientado a la seguridad. Confiables, trabajadores y responsables; pueden ponerse a la defensiva, evasivos y altamente ansiosos, estresándose y quejándose. Usualmente precavidos e indecisos, pueden ser reactivos, desafiantes y rebeldes. Problemas con duda y sospecha. En su mejor estado: estables internamente, confiados en sí mismos, apoyadores de los débiles y sin poder.

Tipo 7. EL ENTUSIASTA - Ocupado, productivo. Versátiles, optimistas y espontáneos. Juguetones, espíritu en alto y prácticos; pueden abarcar mucho, dispersos y poco disciplinados. Buscan experiencias nuevas y excitantes, pero se distraen y cansan en el camino. Problemas con superficialidad e impulsividad. En su mejor estado: Usan sus talentos en metas que valen la pena, disfrutan, satisfechos, llenos de gratitud.

Tipo 8. EL DESAFIADOR - Poderoso, dominante. Confiados en sí mismos, fuertes y asertivos. Protectores, llenos de recursos y decididos; pueden ser orgullosos y dominantes. Sienten que deben controlar el entorno, tornándose confrontacionales e intimidantes. Problemas con permitirse estar cerca de otros. En su mejor estado: usan su fuerza para mejorar las vidas de otros, son heroicos, magnánimos y a veces históricamente grandes.

Tipo 9. EL PACIFICADOR - Aceptador, inconsciente de sí. Aceptadores, confiados y estables. De buena naturaleza, buenos, fáciles y apoyadores; pueden estar demasiado dispuestos a seguir la corriente a otros para mantener la paz. Quieren que nada implique conflicto pero tienden a ser complacientes y minimizar todo aquello que lo altere. Problemas con pasividad y porfiadez. En su mejor estado: intensamente vivos y conectados con ellos mismos y otros.

Entre los 9 tipos se establecen relaciones de tipo afinidad y oposición. Y es este aspecto, más allá de su uso como test de personalidad, lo que nos sirve como una herramienta para crear personajes.

http://planetadepapel.blogspot.com/2012/05/eneagrama-definir-la-personalidad-de.html

lunes, 16 de marzo de 2020

393. ¿Qué son y en qué consisten las propiedades de la redacción?




Cualquier lengua posee lo que llamamos propiedades de la redacción, que tienen como objetivo final la comunicación. En este mismo sentido, todo acto de comunicación implica un contexto que enmarca la unidad lingüística.

La creatividad es una de las propiedades fundamentales, en la que puedes tener un gran dominio sin entender como es su funcionamiento.

Cuando se habla de textualidad, no es más que un atributo del texto, mientras que la gramática es la propiedad que las oraciones deben contener. De igual manera, puede caracterizarse por varias propiedades, mejor conocidas como condiciones de textualidad, las que se desarrollarán posteriormente en el texto.

Por tanto, cada vez que se emplea el lenguaje se produce un texto, que puede ser definido como una unidad de lenguaje en uso, siendo un producto de una actividad verbal de carácter social, lo que implica destacar la intención del escritor.


+¿Qué son las propiedades de la redacción?
Las propiedades de la redacción no son más que los requisitos que posee cualquier manifestación verbal y deben ser cumplidos para considerarse como un texto. El contenido debe poseer un carácter netamente comunicativo.

Recuerda que un párrafo es una agrupación de oraciones que pueden estar relacionadas con una idea o tema principal, las cuales poseen cuatro características: temática, unidad, coherencia y desarrollo adecuado.

En fin, para que el texto tenga un valor comunicativo debe tener dos clases de propiedades:
-Las superficiales, que se notan a simple vista, aquí se encuentran agrupadas la ortografía y el uso correcto de los signos de puntuación.
-Las profundas, que van más allá de lo que capta la mirada y hacen que el escrito sea distinto al de los demás.


+Importancia de las propiedades de la redacción propiedades de la redacción
La redacción tiene que ver con casi todo siendo una de las bases de todo lo demás; si esta falla, la comunicación o el mensaje no llega correctamente.

Cuando se redacta se supone que intentas expresarte por medio de un escrito. Por lo que, ayuda al desarrollo del pensamiento y la organización de nuestras ideas.

Si nos enfocamos en el ámbito profesional te darás cuenta de que, por lo general, se necesita redactar currículos, cartas, informes y hasta correos electrónicos. Es evidente entonces que se debe mantener una armonía en la redacción para que el mensaje que se quiere transmitir llegue satisfactoriamente.

Por ello, un profesional, sea del área que sea, debe poseer un buen dominio de aspectos básicos de la comunicación, como lo son las propiedades de la redacción.


+¿En qué consisten las propiedades de los textos?
Se sabe que el texto es una unidad lingüística conformada por un conjunto de enunciados que tienen como objetivo final la comunicación y que están internamente estructurados.

Para que un conjunto de enunciados se considere un texto, es necesario un sinfín de relaciones semánticas y gramaticales entre los elementos que la integran, de manera que el lector pueda interpretar el mensaje final.

Al igual que todos los textos, al momento de elaborar la argumentación, debes tener presente las propiedades textuales de adecuación, coherencia y cohesión.

-Adecuación. Se debe conocer el contexto de la comunicación y el tipo de argumento que se empleará. Esto dependerá de una serie de factores sociales, geográficos, históricos, culturales y generacionales. Además, del tipo de relación entre el canal de comunicación.
-Coherencia. La forma en que organizas el contenido, involucra la cantidad y la calidad de la información facilitada en la estructuración del mismo, así como el orden y distribución de los asuntos en los párrafos.
-Cohesión. Se trata del vínculo creado entre las palabras, párrafos y oraciones de un determinado texto. Aquí se puede encontrar la sustitución y repetición de ciertos términos, con el empleo de conectores, que cumplen la función de enlazar párrafos.
Cualquier redacción debe girar en torno a un tema propuesto de antemano. Lo primero que tienes que hacer es pensar y ordenar el tema que quieres desarrollar, posteriormente, aclarar las ideas que se esbozarán para que así el texto tenga un estructura organizada y el lector no se pierda.


+¿Qué es la coherencia en la lectura?
La coherencia es una de las propiedades de redacción más importantes, ya que los textos responden a un tema general o global, en sucesivos temas más particulares que se expresan a unidades menores.
Esto implica que el texto se encuentre con un orden lógico, para que así sea posible ser interpretado satisfactoriamente. Precisando de una vez que esta propiedad guarda una estrecha relación entre la información pertinente o relevante y la estructuración de una manera comprensible.
Ten presente que una correcta forma de redactar proyecta muchos de tus rasgos positivos como lo son: la educación, nivel intelectual, atención y cultura general, entre otros. Por lo tanto, si eres de los que les cuesta redactar, debes poner manos a la obra y resolver este problema lo más pronto posible.


+Ejemplos de propiedades de la redacción
-Adecuación
En esta propiedad debemos siempre tener presente que la información se adapte al contexto que se piensa manejar, para poder hacer llegar el mensaje satisfactoriamente.
Por ejemplo, imagina que te encuentras en una entrevista de trabajo ¿sería idóneo que le conversaras al reclutador como si fuera tu amigo? Al principio, se debe adoptar un registro un poco formal, pero no es conveniente ser demasiado corriente o vulgar.

-Coherencia
Al momento de hablar de este tipo de propiedad, inmediatamente recordamos que se debe determinar el tipo y la cantidad de información el texto, para que las ideas se encuentren en completa armonía y cumplan su objetivo final.
Aquí te dejamos un ejemplo, para que tengas una idea de lo que queremos transmitirte:

En transporte terrestre a mi casa
Camino dando tumbos por una superficie movediza y turbulenta que me arroja contra los fierros. Un cantor me salva y me sienta en la silla con una sonrisa en la cara. Dame plata, quién es la que viene ahí tan bonita y tan gentil. Caras frías pegadas a la ventana, brisa golpeando la frente, la señora que alega que no le han dado boleto y mi cama que espera mojada en la casa.

-Cohesión
Si hablamos de cohesión no es más que la conexión que se da entre una idea y otra, es más que todo un fenómeno sintáctico durante todo el desarrollo del texto. Por ejemplo:

Las coníferas son árboles o arbustos evolutivamente muy antiguos que aparecieron cientos de millones de años antes que los árboles de hoja ancha. La palabra conífera deriva del griego: “conus” y “ferre”, que se traduce en “llevar conos”, haciéndose alusión a la principal característica de las Coniferópsidas; poseer estructuras reproductivas denominadas conos o más comúnmente piñas. Las plantas que forman esta colección son las especies forestales dominantes en los climas fríos y de altas montañas.

Ten siempre presente que un texto no es solo una secuencia de palabras que se encuentran dispuestas unas con otras, tanto en el espacio como en el tiempo. Un texto es un medio de comunicación escrito, que debe poseer una serie de propiedades fundamentales para mantener una armonía entre lo que se escribe y lo que se desea transmitir.

Si escribes un texto no solo emites un mensaje, sino que debes tener en cuenta factores como la intención, la finalidad, el contexto y la organización de todos los elementos, para que el mensaje llegue al lector de manera satisfactoria.

http://vivilia.com/blog/propiedades-de-la-redaccion





jueves, 5 de marzo de 2020

392. 20 TIPS DE ESCRITURA CREATIVA por Vivilia Team







20 TIPS DE ESCRITURA CREATIVA por Vivilia Team

Escribir es una forma de usar el lenguaje y una manera de realizar acciones para alcanzar propósitos. La escritura creativa gira alrededor de la palabra y, por lo tanto, la mejor forma de aprender a escribir es escribiendo: porque la escritura es un proceso que comienza con la imaginación y se consolida con la experiencia.

Redacción creativa, persuasiva o publicitaria son algunos de los nombres que recibe la escritura creativa: una forma original y efectiva de ponerles palabras a los conceptos e ideas. A continuación compartimos consejos y prácticas que tienen origen en la tarea cotidiana de todo redactor que juega con el lenguaje y hace estallar las ideas en una lluvia de palabras.

1. NO CONFUNDIR CONCEPTO E IDEA. A veces se te mezclan las definiciones, pero que quede claro: el concepto es el qué y la idea el cómo. El concepto de algo hace referencia al mensaje (qué decir). La idea refiere a cómo decir el mensaje o cómo comunicar el concepto (cómo decirlo). Para saber cómo decirlo, primero debemos tener en claro qué decir.

CREATIVIDAD Y GERENCIA: El buen desempeño de la publicidad depende de la idea, del desarrollo del concepto y de la realización.


2. CONOCER A LA AUDIENCIA. Para que un mensaje interpele a su destinatario es importante saber a quién le estamos hablando. Conócele: características etnográficas y demográficas, sus prácticas culturales y sus hábitos de consumo, por ejemplo. Conocer al público es pensar en su vida cotidiana.

Saber escuchar y conocer a la audiencia, son los dos secretos de la comunicación.
— ComunikarT (@Comunik_art) abril 3, 2014

3. LOCALIZAR. A veces los idiomas no son suficientes para localizar un contenido mediante traducción o adaptación. Latinoamericano e  hispanoamericano pueden parecer sinónimos, pero no es lo mismo hablarles a los hispanos de América Latina que a los hispanos que viven en Estados Unidos o a todos juntos. Tampoco es lo mismo hablarles a los habitantes de una capital de país que a quienes viven en otra ciudad más pequeña.

4. CONTEXTUALIZAR No des por sentado, pon en contexto los datos y las fechas, da referencias explícitas cuando sea necesario.

5. HISTORIZAR Coloca lo que estás contando en una línea de tiempo: no es lo mismo hablar de seguridad aeroportuaria antes y después del  ataque a las Torres gemelas, por ejemplo.

6. EMOCIONAR Conecta el mensaje con las emociones de un pueblo: los deportes, la patria, la comida, el folclore y las culturas populares. Interpela sus sentimientos.

7. SI ES BREVE, DOS VECES BUENO Sé breve. Los mensajes, cuando sea necesario, deben ser concisos. Deben funcionar como un golpe en el ojo: directos, por sorpresa y dejarte preguntando “¿qué sucedió?”

8. LEER, LEER Y LEER La lectura alimenta el alma y la escritura (como todo arte) es un acto generoso de entrega. Y para escribir maravilloso debes hacerlo con toda la pasión desde lo profundo de tu alma. Por eso más te vale que tengas bien alimentado a tu interior si no quieres quedarte sin palabras.

9. Escribir, Escribir Y Escribir Además de ser un arte, la escritura es un oficio. Y como todo oficio se aprende y mejora con la práctica. Pero cuidado, como es un  ejercicio hay que respetar tiempos y tener paciencia. Como cuando comienzas a correr, de a poco, a tu ritmo y escuchando a tu cuerpo: oye lo que tiene para contarte. Toma notas diarias, pensamientos, usa las redes sociales, alimenta tu blog.

10. EQUIVOCARSE Y COMPARTIR. Anímate a equivocarte para aprender. El ensayo y error forma parte de toda práctica. Además, no dudes y comparte tus textos: es un acto generoso que te ayudará a recibir feedback para crecer, encontrar aliados o darte cuenta de que lo que creías que para ti era fantástico, en realidad era bastante aburrido para los demás.

11. TEN MIEDO No solo el coraje, la alegría, o estar enamorado sirven y motivan a escribir. El miedo, como toda emoción es un motor de escritura. Disfruta y aprovecha tus momentos tristes, de desamor, de miedo para producir textos que comuniquen esas emociones.

12.  TIEMPO Y PACIENCIA Date tiempo para escribir. Elige y planifica, por ejemplo, una tarde a la semana para “entrenar” tu escritura dedicándote tiempo para la ficción, la poesía o para revisar tus textos del trabajo, parafrasearlos o reelaborarlos. Y ten paciencia, con entrenamiento constante verás resultados, por eso aprende a disfrutar del proceso.

13. IMAGINACIÓN No la tuya, la de tu público. Está claro que para escribir necesitas imaginación. Piensa y revisa los imaginarios de tus destinatarios para producir mensajes. Deja de lado los tuyos, critica los estereotipos y ve más allá: anímate a la controversia estimulando la imaginación de la audiencia.

14. RESPETAR AL PÚBLICO, DEJARLO PENSAR En el mundo de hoy las respuestas abundan y las buenas preguntas escasean. Por eso dale a tu público lugar a que piense y déjalo pensar. No entregues las conclusiones, haz buenas preguntas.

15. PALABRAS CLAVES, TÍTULOS Y SUBTÍTULOS Esto forma parte de un texto bien editado que piensa en sus destinatarios. Usa herramientas como Google trends para saber qué y cómo busca tu público. Usa los subtítulos para resumir ideas y para recuperar el concepto del título.

16. JUEGA Las actividades lúdicas estimulan la creatividad. Así que por favor, ten al lado de tu ordenador un juguete y haz pausas mientras escribes para alimentar a tu corazón jugando como niño.

17. ESTIMULARNOS Asiste a actividades de ocio como el teatro o cine, pero no como un espectador más, sino con la mirada crítica de un trabajador del lenguaje.

18. ESCRITURA COLABORATIVA Busca un compañero o amigo con quien “hacer terapia” de redacción: escriban ficción o poesías, relatos breves o un sencillo intercambio de emails contando historias o con revisiones de sus producciones escritas para el trabajo.

19. LA INSPIRACIÓN, UN MITO A la inspiración hay que ponerle ganas y mucha voluntad. No esperes a que de modo mágico las ideas lleguen, ejercítate, juega y cuenta tus experiencias cotidianas agregándoles valor, narrándolas de otra forma.

— Fundéu BBVA (@Fundeu) agosto 14, 2011

20. RESPETA LAS REGLAS 
No es lo mismo decir “Se busca redactor, inútil presentarse sin referencias” que “Se busca redactor inútil, presentarse sin referencias”.





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